Формирования УУД через театральные технологии на уроках английского языка в рамках ФГОС. Рябова Е.В., учитель английского языка МБОУ Гимназии №133 г.о.Самара
Новое время, новые перспективы развития международного сотрудничества, межнационального общения, потребовали немедленного и конкретного пересмотра, как общей методологии, так и конкретных методов и приемов преподавания иностранных языков. Более того, одной из важнейших целей образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом образования является формирование универсальных учебных действий на уроках. Таким образом, Образовательный стандарт нового поколения ставит перед учителем новые цели. Теперь в начальной и средней школе учитель должен научить ребёнка не только читать, писать и считать, но и должен привить две группы новых умений. Во-первых, это универсальные учебные действия, составляющие основу умения учиться. Во-вторых, фо
... Читать дальше »
Использование
системно-деятельностного подхода в обучении школьников
на уроках русского языка Герасимова Е.Ю., учитель русского языка и литературы МБОУ гимназии № 133
Для реализации
личностно-деятельностного подхода на уроках русского языка используются
обучение в сотрудничестве, метод проектов, игровые технологии.
Читать полностью
Технологии системно-
деятельностного подхода на уроках русского языка Железнова Н.В.,... Читать дальше »
Деятельностный подход в обучении математике 5-6
классов в условиях внедрения ФГОС Ю.В.
Полстьянова, учитель математики МБОУ Гимназии №133 г.о. Самара
Формировать
культуру мышления на уроках математики,
заинтересовать их математикой, привести к открытию математических фактов
возможно только при условии использования различных педагогических технологий.
Среди технологий, наиболее адекватными поставленным целям являются
деятельностные. ... Читать дальше »
В
начальной школе большое внимание уделяется формированию у каждого ученика
полноценного и обстоятельно усвоенного навыка чтения.
Чтение
- это одно из главных умений человека в жизни, без которого он не может постичь
окружающий мир. Чтение играет основополагающую роль в формировании личности
ребенка. Именно чтение формирует у детей знания о жизни общества и природы и
... Читать дальше »
В Российской
Федерации остро возникла необходимость обновления начального образования. На
первый план выдвинулась функция обучения, обеспечивающая становление
полноценной личности младшего школьника, раскрытие его индивидуальных
способностей, в первую очередь за счет повышения его осознанного, активного
участия в осуществлении учебного процесса, усиления личностного начала,
повышения творческой активности детей. Как никогда, сегодня необходимо помочь
ребенку адаптироваться к миру, показать богатство его красоты, научить
необходимой азбуке жизненной премудрости и основным навыкам.
Гулина Е.В. Педагог начальных классов МБОУ Гимназия №
133
Стандарт
второго поколения в математической подготовке младших школьников не
предполагает революции. Он поддерживает традиции начального обучения
математике, но расставляет иные акценты и определяет иные приоритеты.
Определяющим в целеполагании, отборе и структурировании содержания
... Читать дальше »
